Почти все это произошло на самом деле. Во всяком случае2 Вводные обороты обособляются с обеих сторон. В данном случае справа, так как предложение начинается с вводного оборота._ , про войну тут почти все правда. Одного моего знакомого1 В данном случае словосочетание «и в самом деле» является обстоятельством и имеет значение «фактически», «так, как есть», поэтому не обособляется._ , и в самом деле1 В данном случае словосочетание «и в самом деле» является обстоятельством и имеет значение «фактически», «так, как есть», поэтому не обособляется._ , расстреляли в Дрездене 2 В данном случае слово «за то» - это местоимение с предлогом, а не союз (его нельзя заменить на «но»).за_тозатоза тоза-то1 Запятая ставится в сложном предложении для разделения двух его частей._, что он взял чужой чайник. Другой знакомый1 В данном случае словосочетание «и в самом деле» является обстоятельством и имеет значение «фактически», «так, как есть», поэтому не обособляется._ , и в самом деле1 В данном случае словосочетание «и в самом деле» является наречием и имеет значение «фактически», «так, как есть», поэтому не обособляется._ , грозился1 Запятая ставится в сложноподчиненном предложении для разделения двух основ._, что переб2 Разделительный Ь пишется внутри слова (в корне или суффиксе, но только не после приставки) перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И. В данном случае проверяемое место – это корень, следовательно, нужно писать Ь._ъьет всех своих личных врагов2В этом месте нет причин ставить запятую. _, после войны2В этом месте нет причин ставить запятую. _, при помощи наемных убийц. И так далее. Имена я все изменил.Я1 В данном случае слово «действительно» является обстоятельством и имеет значение «на самом деле», поэтому не обособляется._ , действительно1 В данном случае слово «действительно» является обстоятельством и имеет значение «на самом деле», поэтому не обособляется._ , ездил в Дрезден на 1 Обычно притяжательные прилагательные, образованные при помощи суффкса СК пишутся со строчной (маленькой) буквы. Но в нашем случае это первое слово названия, поэтому нужно использовать прописную._Ггуггенхеймовскую ст1 Слово было заимствовано из латинского языка и сохранило написание оригинала – stipendium, поэтому пишется буква И._иепендию (благосл1Это сложное слово происходит от словосочетания БЛАГОЕ СЛОВО, поэтому нужнописать букву О._оави их Бог) в 1967 году. Город очень напом1 В корнях слов с чередованияем МИН/МЯ в безударном положении перед Н пишется И. Исключениями будут слова ПОМЯНУТЬ и УПОМЯНУТЬ._иенал Дайтон2 Словосочетание «в штате Огайо» является уточнением к слову «Дайтон» и обособляется с двух сторон ._ , в штате Огайо2 Словосочетание «в штате Огайо» является уточнением к слову «Дайтон» и обособляется с двух сторон ._ , только больше площадей и скверов2 Сравнительный оборот с союзом «чем» выделяется запятой _ , чем в Дантоне. Наверно2 Вводное слово обособляется с обеих сторон. В данном случае справа, так как предложение начинается с вводного слова._ , там2 Словосочетание «в земле» является уточнением к слову «там» и обособляется с двух сторон ._ , в земле2 Словосочетание «в земле» является уточнением к слову «там» и обособляется с двух сторон ._ , тонны искроше2 Причастие «искрошенных» образовано от глагола совершенного вида «искрошить», поэтому НН._ннных в труху человеческих костей.Ездил я туда со старым одн1В данном случае бука «о» выступает в роли соединительной гласной для корней ОДН и ПОЛЧ. Соединительной гласной «а» не бывает._оаполчанином2"Старым однополчанином» – это приложение, которое относится к имени собственному « Бернардом В. О'Хэйром » и стоит перед ним, поэтому запятая в этом предложении не ставится. _, Бернардом В. О'Хэйром3Запятая ставится, так как это сложносочиненное предложение, то есть предложение с двумя грамматическими основами._ ;, и мы подружились с таксистом2КОТОРЫЙ находится в составе определительной придаточной части сложноподчиненного предложения, поэтому запятая нужна._ , который возил нас на бойню номер пять1В сложноподчиненном предложении главная часть отделяется от придаточной запятой. _, куда нас2Приложение ВОЕННОПЛЕННЫХ, относящееся к слову НАС, необходимо выделить запятыми._ , 2Прилагательное «военнопленный» образованно от словосочетания «военный пленник», где есть зависимое слово. Такие прилагательные следует писать слитно.военно_пленныхвоенно-пленныхвоеннопленных2Приложение ВОЕННОПЛЕННЫХ, относящееся к слову НАС, необходимо выделить запятыми._ , зап2Чередование гласных в корннях -ПЕР-/-ПИР-А-, зависящее от суффикса А.Если после корня следует суффикс А, то следует писать гласную И._еирали на ночь. Звали таксиста3В этом месте нет причин ставить запятую или тире. _, - Герхард Мюллер. Он нам рассказал1В сложноподчиненном предложении главная часть отделяется от придаточной запятой. _, что побывал в плену у американцев. Мы его спросили2Запятая перед КАК нужна. В данном случае далее следует придаточная часть сложноподчинённого предложения. _ , как живе1Мягкий знак в ТЬСЯ пишется только в неопределенной форме глагола (ЧТО ДЕЛАТЬ?). В данном случае глагол стоит в форме настоящего времени, мягкий знак не пишется.т_сятсяться при коммунистах2Запятая ставится, так как это сложносочиненное предложение, то есть предложение с двумя грамматическими основами._ , и он сказал2 Запятая перед ЧТО нужна. Далее следует первая придаточная часть сложноподчинённого предложения._ , что сначал2В наречиях с приставками С, ДО, ИЗ на конце пишется “а”._оа было плохо3 Запятая перед ПОТОМУ ЧТО нужна. Далее следует придаточная часть сложноподчинённого предложения._ :, потому что всем пр2ПРЕ употребляется только в значении ОЧЕНЬ или в случае, если ее можно заменить на ПЕРЕ. Здесь причин писать букву Е нет._еиходилось страшно много работать и не хватало 2Здесь союз НИ употребляется для усиления отрицания.н_нени еды, 2Здесь союз НИ употребляется для усиления отрицания.н_нени одежды, 2Здесь союз НИ употребляется для усиления отрицания.н_нени жилья. А теперь1ТЕПЕРЬ не является вводным оборотом. Запятая не нужна._ , стало много лучше. У него уютная квартирка2Части сложного предложения необходимо разделить запятой._ , дочь учится3Здесь запятая стоит между однородными членами предложения, так как нет соединительных союзов._ :, получает отличное образование. Мать его 1В данном случае буква «с» играет роль приставки, приставки «з» не бывает._сзгорела во время бомбежки Дрездена. Такие дела. Упражнение по отрывку из романа Курта Воннегута «Бойня номер пять, или Крестовый поход детей» подготовили Николай Боханов и Елизавета Евчук, ученики ОТИМК московской гимназии №1514.