В.М. Живов, «Разыскания в области истории и предыстории русской культуры» Нет 1В отрицательных местоимениях в безударной приставке пишется И. С отрицательными местоимениями без предлога НИ пишется слитно. н_какихникакихнекакихни какихне каких оснований думать1Между частями сложноподчиненного предложения следует поставить запятую. _,: - что у Петра в этот период был какой1С суффиксом ЛИБО неопределенное местоимение пишется через дефис. _- либо определе2В суффиксах полных причастий, образованных от глагола совершенного вида, пишется НН. _ннный план пр1Если можно подобрать близкое по значению слово с приставкой ПЕРЕ, то пишется Е. _еиобразования церковного управления2 Причастный оборот находится после определяемого слова ПЛАН, поэтому отделяется запятой. _:,; в частности2Вводное слово не обособляется, так как оно находится в начале обособленного причастного оборота. _, основа2В суффиксах полных причастий, образованных от глагола совершенного вида, пишется НН. _ннный на протестан1Непроизносимая согласная Т проверяется словом протестантЫ. _тскцскских моделях полицейского государства3Выраженное формой косвенного падежа существительного несогласованное определение не обособляется, потому что не имеет характера дополнительного сообщения. _, - с Landsherr'oм в качестве главы церкви. 4Сказуемое безличного предложения имеет отрицательное значение и пишется раздельно с частицей НЕ. Н_видноНевидноНивидноНи видноНе видно и 1С отрицательными местоимениями без предлога НИ пишется слитно. н_какойникакойнекакой скло1Существительное сохраняет то количество Н, которое было в исходном слове – С-КЛОН-Н-ЫЙ. _ннности Петра к другим протестан1Непроизносимая согласная Т проверяется словом протестантЫ. _тскцскским доктринам. Правда2Вводное слово ПРАВДА следует обособить. _ - ,: в деле Тверитинова оказывал поддержку этому явно 2Причастие образовано от глагола протестанствОВАть, поэтому пишется суффикс -У-, суффикс ЮЩ в действительном причастии настоящего времени от глагола I спряжения. протенстан_ств_емупротестантствуящемупротестантствующемупротестанствующемупротестантствоящемупротестантствоющему 1Первая гласная Е в корне непроверяемая, а вторая проверяется словом релИгия, которое образовано от латинского religio. р_л_г_озномурелигиозномурелигеозномурелегеозномурилигиозному деятелю2Между частями сложносочиненного предложения следует поставить запятую. _:, однако3ОДНАКО – союз, так как можно заменить на синонимичный союз НО. Следовательно, запятая не ставится. _, - вряд ли речь здесь идет о скло2Существительное сохраняет то количество Н, которое было в образующем слове – С-КЛОН-Н-ЫЙ._ннности Петра к самим идеям Тверитинова. Скорее1Вводное слово обособляется запятой, так как можно заменить на ВЕРНЕЕ ГОВОРЯ/ТОЧНЕЕ СКАЗАТЬ. _, - нужно говорить о демонстративной 1Первая гласная Е в корне непроверяемая, а вторая проверяется словом релИгия, которое образовано от латинского religio. р_л_г_ознойрелигиознойрелигеознойрелегеознойрилигиозной терпимости Петра2Между частями бессоюзного сложного предложения ставим точку с запятой. _ - ; в этом1Сравнительный оборот с союзом КАК обособляется. _, как и в других случаях1Сравнительный оборот с союзом КАК обособляется. _, она представляет собой1Вводная конструкция со значением степени уверенности обосабливается, можем заменить на ВОЗМОЖНО. _, надо думать1Вводная конструкция со значением степени уверенности обосабливается, можем заменить на ВОЗМОЖНО. _, 2Частица НЕ служит для отрицания. н_нине черту 1Первая гласная Е в корне непроверяемая, а вторая проверяется словом релИгия, которое образовано от латинского religio. р_л_г_озныхрелигиозныхрелигеозныхрелегеозныхрилигиозных убеждений императора1Перед союзом «а», который противопоставляет друг другу однородные члены предложения, надо ставить запятую_, а средство борьбы с церковной традицией. В этой перспективе2В этом случае слово КАЖЕТСЯ не является вводным, поэтому запятую ставить не нужно._, каже2Глагол в форме третьего лица, он отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ?, поэтому пишем -ТСЯ. т_сятьсятся2В этом случае слово КАЖЕТСЯ не является вводным, поэтому запятую ставить не нужно._, вероятным1Между частями сложноподчиненного предложения следует поставить запятую. _, - : что план пр1Если можно подобрать близкое по значению слово с приставкой ПЕРЕ, то пишется Е. _еиобразования церковного управления1Распространенное приложение следует обособить двумя знаками тире. _ - : учреждения Духовной коллегии1Распространенное приложение следует обособить двумя знаками тире. _ - , возникает у Петра лишь в 1717 году2Между частями сложноподчиненного предложения следует поставить запятую. _ - ,: причем определя2В причастии, образованном от глагола первого спряжения, пишем суффикс ЮЩ. _ящющими здесь могут быть идеи Прокоповича3Между частями сложноподчиненного предложения следует поставить запятую._: - , хотя сказывае2Глагол в форме третьего лица, он отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ?, поэтому пишем ТСЯ. т_сятьсятся1Вводное слово со значением степени уверенности следует выделить запятыми. _, возможно1Вводное слово со значением степени уверенности следует выделить запятыми. _, и новый европейский опыт2Повторяющийся союз соединяет однородные подлежащие, поэтому между ними ставим запятые. _;, и реакция на дело царевича Алексея2Повторяющийся союз соединяет однородные подлежащие, поэтому между ними ставим запятые. _;, и общий контекст пересмотра гражданских 2Безударную гласную в корне слова «институт» нужно проверить по словарю и запомнить. В словах на «-ция» перед окончанием пишем «и». инст_туц_йинстетуцыйинституцийинстетуцийинституцый. Диктант по отрывку из книги В.М. Живова «Разыскания в области истории и предыстории русской культуры» подготовил Александр Богородецкий, ученик 10 класса ОТИМК московской школы №1514.