Образцы экзаменационных заданий по литературе
для поступающих в 10 класс

На вступительном экзамене абитуриентам будут предложены вопросы-задания трех типов, образцы которых ниже. Каждому поступающему нужно будет выполнить одно задание. Все задания основаны на материале программных произведений, изучавшихся в 9 классе.


1. Внимательно прочитайте цитату из критической статьи и попробуйте предположить, о каком авторе и каком его произведении или литературном герое идет речь.
(Ответ будет оцениваться не по «точности попадания», а по тому, насколько аргументированно доказана гипотеза.)

… герои, истерзанные собственными страстями, ищущие бурь и самому раскаянию предающиеся, как новой страсти, упорно не хотят быть только людьми. Они "хотят их превзойти в добре и зле" -- и, уж во всяком случае, превосходят в страдании.


2. Перед вами два стихотворения разных авторов, один из которых, безусловно, повлиял на другого. В чем, по-вашему, сходства и различия этих текстов? О чем автор более позднего произведения спорит со своим предшественником?

А. С. Пушкин
МОНАСТЫРЬ НА КАЗБЕКЕ

Высоко над семьею гор,
Казбек, твой царственный шатер
Сияет вечными лучами.
Твой монастырь за облаками,
Как в небе реющий ковчег,
Парит, чуть видный, над горами.

Далекий, вожделенный брег!
Туда б, сказав прости ущелью,
Подняться к вольной вышине!
Туда б, в заоблачную келью,
В соседство бога скрыться мне!..


М. Ю. Лермонтов
КРЕСТ НА СКАЛЕ

В теснине Кавказа я знаю скалу,
Туда долететь лишь степному орлу,
Но крест деревянный чернеет над ней,
Гниет он и гнется от бурь и дождей.

И много уж лет протекло без следов
С тех пор, как он виден с далеких холмов.
И каждая кверху подъята рука,
Как будто он хочет схватить облака.

О если б взойти удалось мне туда,
Как я бы молился и плакал тогда;
И после я сбросил бы цепь бытия
И с бурею братом назвался бы я!

3. Перед вами два взаимоисключающих высказывания известных критиков об одном и том же литературном герое или произведении. Кто, по-вашему, ближе к истине?
(Ответ будет оцениваться не по тому, верно ли указан более авторитетный критик, а по качеству приведенной аргументации.)


И.А. Гончаров: «Но Чацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен».
А.С. Пушкин: «Чацкий совсем не умный человек… Первый признак умного человека — с первого взгляда знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловым и тому под.».



Экзамен сдается в устной форме (время для подготовки - 20–30 минут), но если вы по каким-то причинам предпочитаете сдать ответ в письменном виде, это тоже возможно. После того как работа будет прочитана членами экзаменационной комиссии, вам могут задать несколько уточняющих дополнительных вопросов.